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La démarche

Enseignante spécialisée auprès d'enfants présentant des troubles des fonctions cognitives, je suis également la maman de deux enfants, dont un garçon porteur de trisomie 21.

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Je propose des cours pour tous les élèves, en difficulté ou porteurs de troubles d’apprentissages, troubles de l’attention, troubles psychiques et cognitifs.

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Dans le cadre de ma formation et de ma pratique, j’ai pu découvrir et éprouver diverses pédagogies, les utiliser et les adapter aux difficultés des élèves.

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Au fil du temps, j'ai pu me rendre compte, dans mes nombreuses rencontres avec d'autres parents d'enfants porteurs de troubles, handicaps, ou simplement "hors des clous", atypiques, de leur difficulté à s'y retrouver dans le jargon scolaire et paramédical, dans les différents suivis proposés.

J'ai pu également me rendre compte du besoin de conseils et d'astuces pour mettre en place à la maison des activités propices à la progression et à l'éveil.

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