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La démarche

Enseignante spécialisée auprès d'enfants présentant des troubles des fonctions cognitives, je suis également la maman de deux enfants, dont un garçon porteur de trisomie 21.

Je propose des cours pour tous les élèves, en difficulté ou porteurs de troubles d’apprentissages, troubles de l’attention, troubles psychiques et cognitifs.

Dans le cadre de ma formation et de ma pratique, j’ai pu découvrir et éprouver diverses pédagogies, les utiliser et les adapter aux difficultés des élèves.

Au fil du temps, j'ai pu me rendre compte, dans mes nombreuses rencontres avec d'autres parents d'enfants porteurs de troubles, handicaps, ou simplement "hors des clous", atypiques, de leur difficulté à s'y retrouver dans le jargon scolaire et paramédical, dans les différents suivis proposés.

J'ai pu également me rendre compte du besoin de conseils et d'astuces pour mettre en place à la maison des activités propices à la progression et à l'éveil.

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